Квест «Островитяне»

    Наиболее эффективными в плане активизации познавательного  интереса  являются интерактивные технологии обучения.  Большую популярность в  настоящее время приобретают образовательные квесты.  Понятие «квест»  обозначает игру, требующую от  участников  решения умственных задач для продвижения по сюжету.

   16 марта  в нашем детском саду  дети подготовительной группы участвовали в  квесте «Островитяне», который подготовила и провела педагог-психолог М.Н. Каримова.
     Мотивация проходила через поставленную проблему: найти затерянный клад. Вариант игры представлен в поисках  карты - путеводителя, где указывалось место нахождения клада. Во время путешествия ребята   выполняли различные  задания: вспоминали качества человека (на первый звук своего  имени), без которых не обойтись в долгом и трудном  пути; решали логические задачки, читая «вахтенный  журнал»; вспоминали состав числа, чтобы переправиться по  кочкам  через  болото; классифицировали  предметы   по признаку полезности  во время путешествия; решали задание на внимание   и память от  пиратов.

    Квест - технология актуальна в контексте требований ФГОС ДО, потому  что  способствует развитию активной деятельностной позиции ребенка в ходе решения игровых поисковых задач.
   Квест-  коллективная игра, это  также выступает большим плюсом. Чтобы победить, нужно учиться взаимодействию, взаимопомощи, умению принимать компромиссные решения - это имело  место в нашем  путешествии.  Ребятам  приходилось  отвечать не только за себя, а за успех  всей команды, поэтому   игра была ещё увлекательней.
  Квест, это игра-приключение, игра с «секретами» и открытиями, поэтому она  эмоционально насыщена и доставила  нашим  маленьким  путешественникам  большое  удовольствие.

                                                                                 Педагог-психолог М.Н. Каримова