18 февраля в «Теремке» состоялся методический пробег для воспитателей «Роль игры в развитии речи детей»
Вместе с учителем-логопедом Александрой Александровной Будановой педагоги отправились в путешествие по различным станциям.
На станции «Теоретической» закрепили понятия «речь», «компоненты речи». Отметили, насколько важен дар СЛОВА и сделали вывод, что ребёнка нужно учить не только слУшать, но и слЫшать!.
На «Словарной» станции педагоги представили коллегам игры, направленные на расширение и обогащение словарного запаса, в которые играют с детьми своей группы: «Цветок.Дерево.Фрукт», «Кто (Что) это?», «Почемучка», «Найди свою маму» и др.
А на станции «Слуховая» воспитатели продемонстрировали друг другу игры для развития слухового внимания («Волшебный колокольчик», «Ушки на макушке», «Угадай, что звучит») и игры на развитие фонематических процессов («Живая стрелка», «Ловишки», «Мяч не даст поставить точку, свяжем все слова в цепочку».
На станции «Чистоговорной», работая в подгруппах, придумывали чистоговорки на те звуки, которые отрабатываются в разных возрастных группах.
Завершился методический пробег конкурсом «Блиц-опрос»
Нет комментариев
Добавить комментарий